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全面依靠学生,把教学中主要依靠教师的教,转变为主要依靠学生的学,而教师则要退后.教师的作用和价值,体现在大程度地调动学生的内在积极性,组织学生自主学习方面.本文以呼和浩特市新城区苏虎街实验小学"构建生本理念下的阅读课堂教学模式"教学改革实验为基础,通过阅读文献,师生访谈,实地观察,亲自参与等方式进行实践性研究,试图找出生本教育理念与高年级语文阅读教学相融合的结合点和切入点,使生本教育与新课改有机整合,借鉴"生本教育"理念,提出适合学生的学习方式,适合教师的教学方式的初步思路和想法,旨在使小学高年级语文阅读课堂教学更加有效,更加符合学生的需要,使学生得到全面的发展
