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研学旅行自2013年2月提出以来,受到多方面的重视,国家和地方均致力于推动其快速健康发展.中国大运河具有丰富的历史文化价值,自2014年大运河成功申遗距今已近六年,后申遗时代,大运河文化保护传承利用的任务已经上升至党中央和国务院的重大决策部署层面.而研学旅行的兴起为保护,传承和利用好大运河文化提供了新的思路.大运河研学旅行课程开发,不仅是大运河文化传承保护和利用的新视角.同时对于丰富研学旅行课程主题,研学旅行基地和旅游机构产品的构建等多方面研究,具有理论构建和实践借鉴双重意义.因此,本文针对大运河展开研学旅行课程的开发研究
