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通过精心设计、助理官员、摄像、策划专家、档案员等岗位实践,培养主人翁意识和责任感,及时了解他们对现场、教学老师和实际工作的意见和建议,建立相互沟通。学生可以尽快去印度培训,调整后续实习计划,关注高中生的兴趣和实力。
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