全脑识字的理论基础
1、遵循大脑的思维规律；
我们人脑的大部分记忆是将情景以模糊的图像存入右脑，如同录像一样。
右脑记忆图形的功能非常强大，因此，把学习的内容转化成图像，游戏识字教学视频，就更容易被大脑接收记忆。
《全脑识字》就是遵循了这记忆规律，把常见的2000个汉字组成词语融入1000幅图画中，将汉字成为图的一部分，记忆就容易了。
2、遵循儿童的思维规律；
儿童发展心理学家研究表明：儿童在6岁以前以形象思维为主，归纳推理等逻辑抽象思维能力非常弱，游戏识字网课，就连“两根错开的筷子是一样长的”这样的命题也无法理解。
而6岁左右的儿童大部分都有明显的“遗觉像”功能，它是一种特殊的异常鲜明的形象记忆。
这种记忆能力过了8周岁以后就消失的很快。
我们从儿童的拼图游戏中可以看到，五、六岁的孩子即使是很复杂的画面也只要看上几眼，就可以轻松、快速、顺利地拼好，而这一点许多成人却很难做到。
把汉字融入图画当中让孩子们去记忆，游戏识字课，正符合了6岁左右孩子认识事物的思维规律。
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全脑识字对幼儿的好处
可以让小朋友掌握4项技能
1、情景想像、口头作文能力；
2、单个字的重新组织能力、词汇的运用能力；
3、字、词、句、段的阅读理解能力；
4、 1500字的基础认读能力；
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什么是全脑识字
全脑思维识字根据情景联想识字法和图像记忆法针对3-8岁儿童用特别的教材教具来快速提高孩子的识字能力。
全脑思维识字把常见的2000个汉字（小学1-6年级所学的常见汉字），组成词语融入1000幅图画中，使孩子轻松认识2000字，同步具备阅读书报的能力。
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