潢川典承少林文武学校始终坚持把培养学生良好的生活和学习习惯作为学校进行德育建设的有力切入点，以国学“孝道做人”为主要内容，遵照“培养，逐一雕琢，问题少年全封闭学校，使之文武兼备，德艺双馨”这一办学宗旨，切实培养学生良好的习惯，从而培养出“德艺双馨”的学生及对社会有用的艺术人才。欢迎有意家长电话咨询来校参观考察！
潢川典承少林文武学校于2019年寒假期间特推出“少年武术班”，旨在培养孩子自强自立、宽容博爱、健康活泼、奋发向上的良好情操，而远离无休止的玩电脑，玩手机等行为低级的坏习惯，给孩子们营造一个全新体验中华武术韵味与魄力的理想天地，为孩子的健康成长奠下坚实的基础。
潢川典承少林文武学校建校几年来，取得了优异的教学成果。本学校教学设施完善，教学条件优越，办学环境优良，师资力量雄厚。教学模式文武并重，德才兼备，平顶山问题少年全封闭学校，是一所培养实用性，创新型高校人才的学校。一所改变农村学生命运，培养专业人才的学校！欢迎有意家长电话咨询来校参观考察！
少林拳的形成和发展，实际上是历代众僧，参照我国民间长期流传的健身技击术，以及他家拳术之特长，兼收并蓄，融汇贯通，长期演练的结果。特别是在隋末唐初，郑州问题少年全封闭学校，少林寺已发展成一个拥有百顷田产的寺。隋末全国各地爆发了农民起义，加上唐高祖武德四年(公元621年)，秦王李世民与在洛阳的王世充交战，在的关紧时刻，少林寺僧以昙宗、志操、惠扬等为首出兵相助，击溃郑军，了王世充的侄子王仁则。少林寺僧的这一行动，有力地支援了唐军，沉重打击了郑军，加速了王世充的灭亡。为表彰少林众僧助战有功，李世民登基后，给少林寺以嘉奖。唐郑之战给少林寺武僧以显武的机会，大唐皇帝的颁奖宣慰和封赐也使少林寺从此声名日隆，寺院发展很快，名僧层出不穷。习武性质较前的大不相同，习武扬名，习武立功受封，强烈地刺激着少林寺僧的习武热情，将习武与实践紧密地联系在一起，少林和尚实际变成了皇家所供养的一只特殊。从此众僧习武之风成为少林寺世代相传的独特宗风。
潢川典承少林文武学校始终坚持把培养学生良好的生活和学习习惯作为学校进行德育建设的有力切入点，新乡问题少年全封闭学校，以国学“孝道做人”为主要内容，遵照“培养，逐一雕琢，使之文武兼备，德艺双馨”这一办学宗旨，切实培养学生良好的习惯，从而培养出“德艺双馨”的学生及对社会有用的艺术人才。欢迎有意家长电话咨询来校参观考察！
遵照河南省教育厅《河南省教育厅办公室关于做好2019年国家日暨全国教育系统学习日活动的通知》及登封市教体局关于开展《2019年登封市“12.4宣传周”系列宣传活动》相关工作指示精神，少林小龙武校于2019年12月1日制定了《登封市少林小龙武术学校2019年国家日教育活动方案》。根据方案学校各部门、各班负责人都积极如实地开展了各项学习宣传活动。文教部利用课堂、黑板报、班班通教学系统等方式组织学生教唱《伴我们成长》歌曲、宣传学习了《中华人民共和国》内容，并制作了“小卫士行动计划”课件供学生通过手机微信识别小程序二维码、绑定普法网账号、进入学习课堂、进入答题中心进行考试。通过各种方式的学习宣传活动，进一步增强了师生的法治观念，提高了学生的法律意识，对构建平安、和谐、稳定的校园环境和营造校园法治宣传氛围具有积极的意义。全校师生在本次活动当中受益匪浅，知道了作为国家根本的重要性，明确了设立“国家日”的根本意义。
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