校园电视台基本设备
校园电视台基本设备组成：
A、摄像机（存储卡、读卡器、电池、充电器、三脚架）根据预算搭配数量和品牌型号；
B、校园网络直播（服务器、直播点播软件、编码器）根据学校需求和预算来选择；
C、真三维虚拟抠像系统（虚拟演播室必备，实景演播室可用来做导播切换使用）；
D、返监电视、返监支架、提词器、提词器笔记本、后期视频编辑系统；
校园电视台逆光方面
逆光方面：传统的布光原则是逆光强于主光，校园电视台演播室演示视频，从而凸现主持人鲜明的轮廓，增强空间立体感。演播室必须注意逆光的合理使用。太强的逆光，使蓝箱地面现得亮白而破坏蓝箱色调的一致性，校园电视台演播室，影响计算机抠蓝效果；前景在蓝箱地面上的次级投影也会影响计算机的图像处理。而不用逆光或逆光太弱，则前景（主持人）象贴在电子背景上，很死板。因此，逆光的合理使用能很好地体现人与场景的关系，从而加强纵深感，校园电视台演播室视频，增强三维立体效果。
校园电视台的“发展”
校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，交互式、开放性的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。
校园电视台发展初期，以单一的广播形式存在，校园电视台演播室厂商，学生们只闻其声，不见其“形”，随着社会的快速发展，摄录技术的更新换代，校园电视台开始引进一些新闻媒体的电视台节目，于是条件充分的学校便会为每一间教室都安装上电视，准点收看新闻联播成为学生校园生活的一部分。
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