叶城市中小学房屋第三方检测服务中心
1）对已经有房子综合抗震能力作出判断。
从这一层表面看，主要包含抗震等级结构、承载能力等多个方面来展开分析，值得一提的是，还应当从整体和局部等不同方面来展开分析。对当前房子的综合抗震能力开展详细地剖析和分析判断是目前，在我国建筑结构抗震评定工作中的主要途径。
2）抗震鉴定工作需求从关键各部位一般位置等多个方面来下手剖析。
不论是哪一类建筑构造，对其抗震能力开展判断的过程当中都应把握住关键位置，必须有步骤针对性地对建筑构造展开分析。
3）依据建筑场地条件及基础类型去进行抗震鉴定工作中。
针对不同地区的房屋建筑而言，所使用的抗震等级方法也不尽相同。假如建筑地基所处场所自然环境不错，可以不用开展抗震鉴定工作中，或者评定频次能够适当降低。对于一些路基自然环境有害的地域，需要把抗震鉴定工作中大力加强。
4）合理化检测。 所谓合理化检测便是在开展建筑结构抗震评定工作上，相关工作人员应当根据实际的房子制度和程的规格等多种因素去进行。在工程结构鉴定工作上，应该根据抗震等级要求的不一样来不断提高抗震等级工作中需求量。
5）对抗震鉴定工作中相关材料加以控制。
在实际的工作上，相关工作人员需要根据建筑构造的砂浆强度等级来选择不同抗震材料。这种行为主要目的便是不断提高建筑构造的总体承载能力，对工程结构加固工作中提升操纵。
l检验结果和分析
1．1房屋建筑承重结构尺寸大小表观质量检验房屋建筑承重结构尺寸大小表观质量的检测关键凭借物理测量和目见观查．该教学大楼关键承重结构为承重墙和承重梁．载重承重梁宽度为250mm×．600mm(预制楼板)I过道悬挑梁宽度为250ram×400mm(混凝土楼板，薄厚lOOmm)；承重梁为厚240mm的墙体．非承重结构有框架柱、地圈梁等．框架柱宽度为：角柱240mm×240mm；梁底柱240mm)<300mm；圈梁尺寸180mm×240mm．检验说明，该房屋建筑主梁、悬挑梁等预制构件规格较为统一，而框架柱和圈梁尺寸差异很大．此外对房屋建筑承重结构表观质量的调查结果表明，该教学大楼自完工应用迄今，房屋建筑承重结构整体品质一般．比如，混凝土结构预制构件存有比较普遍的表面状况，一部分预制构件混泥土松散，预制构件漏筋等．
1．2房屋建筑基本形状尺寸测量房屋建筑基本形状尺寸测量选用当场基坑开挖后物理测量．将路基刨开至基本底，根据实际勘察，该楼基础形式为选用200mm厚砂石垫层并且用砂浆找平，混泥土独立基础，上覆640mm砌体．融合水文地质材料，工作经验算校对，评定该地基与基础可以满足使用需求，*进行固定解决．
1．3混凝土结构预制构件抗压强度检验此次测试中依据现场可执行性和构件特性，一部分预制构件使用了回弹法测量抗压强度，一部分预制构件使用了超声波一回弹解析法测量抗压强度，同时还对某些预制构件采用任意取芯方法进行了检测与校对．依据检验结果，该教学大楼混凝土结构预制构件混凝土强度等级整体确定为C15～C20．平屋面和楼板主梁、过道悬挑梁等混泥土承重结构有相当一部分具体混凝土的强度**设计方案抗压强度，而框架柱、地圈梁等混凝土结构非承重构件的混凝土的强度降低*为比较严重．此外，检验结果也显示预制构件混凝土的强度严重不匀称，可能主要是因为工程施工管理不紧、工程质量差而致．
1．4混凝土碳化深度检验在开展混凝土碳化测试时，每一个测量点用冲击电钻在混凝土面层产生直径大约20mm的孔眼，其深层超过混凝土的碳化深层．用含量为1％的酚酞乙醇溶液撒在孔眼内腔边沿：已炭化混凝土不着色，未炭化混凝土表明鲜红色．用游标卡尺测量已炭化与未碳化混泥土交界层到混凝土面层的安全距离，即是混凝土的碳化深层值．检验结果显示，该教学大楼混凝土结构预制构件除个别构件外，绝大多数预制构件混凝土碳化深度都达到了或*过去了钢筋保护层，严重危害混泥土对钢筋维护，并已造成钢筋生锈，危害构造的安全性耐用性．
1．5承重结构建筑钢筋分布规律钢筋规格检验本工程质量检测中使用PS200型钢筋探测仪对有代表性的混凝土结构预制构件展开了建筑钢筋分布特征的检测．依据扫描结果能够判断出混凝土结构预制构件内部结构钢筋的直径及分布特征等相关信息．此外，实验过程里还对悬挑梁、密封梁的箍筋间距展开了扫描．检验结果显示本教学大楼关键承重结构内梁主筋总数较为统一，可是预制构件内部结构主筋排序严重不匀称，不符合规定规定．此外对过道楼板扫描仪没发现弯起钢筋，这可能是因为工程施工不合理把它踩人混泥土里的原因．
1．6一部分承重结构混泥土内部结构损害与视觉检测本工程质量检测中使用超声法对一部分载重混凝土工程的结构损害与缺点展开了检验．检测结果显示在一层大粱(L3一(B～C)，L6一(B～C))、二层主梁(L14一(B～C)，L6一(B---C))、三层主梁(Lll一(B'--C)，L2一(B～C，，L5一(B～C))等内部结构混泥土存在不足，即混泥土不足密实度，存有裂缝、表面、轻度缝隙的现象，甚至影响到构造的安全性耐用性．
1．7墙面砂浆强度检测此次检验选用筒压法对于该教学大楼的填充墙水泥强度进行检验．此次检查共抽样6处，察觉在其中3处因为水泥砂浆质量不好而难以检验．据检验结果确定，该教学大楼墙面砌块砖间混合砂浆的砂浆强度等级整体为M5，但抗压强度离散变量状况非常严重，换句话说水泥砂浆品质不匀，抗压强度整体稍低．
1．8填充墙(粘土砖)抗拉强度检验此次检验选用砖抗压强度立即取样法对于该教学大楼的砌体砖的抗拉强度进行检验．检验结果显示本教学大楼承重梁粘土砖的抗拉强度*高算13．33MPa，*低为4．59MPa．依据检验结果和《烧结普通砖强度等级划分规定》，确定该办公楼的砌块砖(粘土砖)抗拉强度级别整体为MU7．5．可是却实验数据看，数据库的样本分布比较大，即说明其教学大楼建筑用砖的品质差异很大．此外，一部分检验结果小了，经分析指出主要是因为砖样品质较弱，造成断开时会破损而致．
1．9检验结果依据检验结果和《民用建筑性鉴定标准》，将这个教学大楼主体结构的性级别总体认定是B级，某些位置为C级．
1、调研工程建筑现况与数据资料相一致的程度、工程质量与维护情况，找到对抗震等级有害的指标和有关非抗震等级缺点。
2、调研分析基础结构、结构构造危房等级性状况、历史时间更新改造情况及房屋建筑抗震构造措施状况。
3、调研核查房屋建筑原来承载力与作用，检验建筑物变型（地基沉降、歪斜），缝隙及周边环境对结构构造（包含填充墙）浸蚀状况。
4、评测工程建筑各砌体墙、细石输送泵和地圈梁的设置；各砌体砖、水泥砂浆的砂浆强度等级；各混凝土承重构造（柱、梁、楼层板、室内楼梯预制构件）的横截面、箍筋和混凝土强度级别；混凝土工程的混凝土碳化及钢筋生锈水平，楼板及平屋面建筑结构层的厚度等
5、对路基及基本的现况进行检验与评价。
6、依据工程建筑改造施工方案，融合房屋建筑现况作抗震等级剖析，并且对建筑物总体抗震能力做出综合考核。
7、据对房屋建筑所做出的综合性抗震能力点评，提供支持加固改造的观点提议。
8、别的未说明新项目按《建筑抗震鉴定标准》GB50023-2009、《现有建筑抗震鉴定与加固规程》DGJ08-81-2015等国家相关规范标准实行。